Мой профиль | Регистрация | Выход | ВходВы вошли как Гость Четверг, 21.11.2019, 15:17
Проект

Наша школа является участником федерального Проекта по ранней профессиональной ориентации школьников 6-11-х классов "Билет в будущее". Приглашаем Вас принять участие в данном проекте. Для выбора профессии в меняющемся мире мало знать, какие профессии существуют. Постоянно возникают новые сферы деятельности, технологии, рынки. Для того, чтобы выбрать свою траекторию профессионального развития, важно понимать себя, свои сильные и слабые стороны, осознанно принимать решения. На это направлена онлайн-диагностика проекта «Билет в будущее», которая состоит из трех этапов.

ШСМ

Дотационное питание

Акция
Объявление
1klass
Объявление

Вузы России

ГИА. Советы психолога

Летний лагерь

Объявление
Календарь
«  Ноябрь 2019  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930
Поиск
Меню сайта
Пресса

Воздействие на учащихся видеоэкранных средств

 

Ученые утверждают, что за последние годы умение детей общаться значительно ухудшилось. Одна из причин этого — телевизор, перед экраном которого дети просиживают помногу часов и который часто становится их главным «собеседником». В результате подрас-тающее поколение все хуже владеет родной речью: дети затрудняются объединять слова в предложения, правильно строить фразы и выражать свои мысли. Родители слишком погружены в свои заботы, и живое общение заменяют телевизор, видеомаг-нитофон, игровая видеоприставка.

 Вред видеоприставок доказан, в частности, японскими нейрофизиологами. Оказалось, что у завзятых игроков отключаются за ненадобностью участки мозга и трении-руются только реакции, практически неприменимые в реальной жизни.

Один из самых психотравматичных факторов влияния телевизионных просмот-ров на психическое и физическое здоровье детей и подростков — содержание того, что они смотрят. Постоянный просмотр сцен насилия по телевидению приводит к:

увеличению агрессивности поведения;

уменьшению факторов, сдерживающих агрессию;

притуплению чувствительности к агрессии;

формированию образа социальной реальности, на котором основываются многие такие действия.

 

Обследование подростков и взрослых показало, что люди, смотрящие телевизор как минимум четыре часа в день, более уязвимы для агрессии со стороны других и считают мир более опасным, чем те, кто проводит у телевизора меньше двух часов.

Из многочисленных исследований следует вывод, что просмотр сцен насилия по телевидению действительно содействует агрессии, ведет к появлению и усилению межличностных проблем. Теперь это относится и к российским подросткам.

Из проведенного в России исследования детских мультфильмов следует, что большая часть западной кинопродукции зомбирует детей, формируя у них недоверие к миру, враждебность, агрессивность, индивидуализм расчетливость. Отечест-венные мультфильмы, наоборот, воспи-тывают коллективизм, доверие, взаимо-помощь, дружеские отношения, любовь к родителям.

На физическое здоровье влияют также условия просмотра — поза, расстояние от экрана и т.д. Школьникам надо помогать отличать фильмы и передачи высокого ка-чества от телемукулатуры, делать выбор в пользу первых, воспитывать у них хороший художественный вкус.

Специалисты рекомендуют родителям школьников не только ограничивать просмотр подростками телепередач и время, проведенное за компьютером, но и следить за содержанием того, что их ребенок видит на экране, а также смотреть телевизионные программы вместе с детьми и комментировать их, с тем чтобы они были восприимчивы, а не равнодушны к злу и страданиям, вызываемым актами насилия, правильно оценивали и критически относились к увиденному.

То есть использовать видеопросмотры с воспитательной целью.

Другая опасность для здоровья и психического развития современных школь-ников, особенно городских, — чрезмерное увлечение и Интернетом.

Практически все компьютерные игры построены на борьбе, погонях, убийст-вах, насилии. Стимулируемая при этом психическая активность не находит разрядки в необходимой физической нагрузке.

Волны гормональных всплесков и мышечного напряжения не сопро-вождаются, как это должно быть по законам природы, сгоранием энергии при работе мышц, что приводит к   перевозбуждению, утомлению и закладывает фундамент будущих сердечно-сосудистых заболеваний.

Увлечение подростков и молодежи Интернетом также все чаще обрета-ет формы зависимости. Таких ребят в крупных городах России в процентном отношении столько же, сколько и за рубежом — около 3-5%.

И причины здесь, конечно, не в самой Сети, а в особенностях личности интернетомана, его образа жизни и окружения. Об интернет-зависи-мости можно говорить только тогда, когда у человека пользующегося Интернетом не меньше года, поя-вились опасные симптомы такой зависимости.

К ним относятся:

•тяга к Интернету при плохом настроении (аналогична тяге к алкоголю);

•чувство подавленности при ограничении времени, проводимом в Интернете;

•появление сложностей в работе (учебе) или отношениях с людьми вне Сети в результате увлечения Интернетом;

•желание скрывать от родных и знакомых, сколько времени  они на самом деле проводят в Интернете;

•безуспешность попыток со стороны родителей ограничивать время, проводимое их ребенком в Сети;

 •постоянные мысли о том, что сейчас происходит в Интернете?

 •поиск информации через Интернет вытесняет обращение с этой целью к людям.

Задача школы состоит не только в том, чтобы обучить детей и подростков правильно и без ущерба для здоровья использовать большие возможности видеоэкранных средств, но и в том, чтобы научить их родителей помогать своим детям делать правильный выбор.

 

Обратная связь
Протоколы ВОШ

Олимпиада
Библиотека
Подпишись!
Школьная газета
Памятка по ГО

Пиротехника

Каникулы без опасности

На всякий пожарный
Дорожная безопасность
О правилах в весенний период
Информационная безопасность

Информационная безопасность

О безопасности на железных дорогах

Газета "Добрая дорога детства"

Акция

Сайты ОО
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Архив записей
© 2019 Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №18 г.Канска
Адрес: 663606, г.Канск, Красноярского края, п.Индустриальный, д.1
Телефон: 8 (39161) 3-21-81, 66-1-19, 3-64-23. E-mail: tecnic18@mail.ru